Studieaanbod
In het middelbaar onderwijs tellen we drie graden (eerste, tweede en derde graad) die elk twee (leer)jaren tellen. Er zijn dus in het totaal zes leerjaren.
Met een diploma ASO (algemeen secundair onderwijs) alleen kan je in het beroepsleven niet veel beginnen, want het ASO is een onderwijsvorm die rechtstreeks voorbereidt op hogere studie, aan een universiteit of aan een hogeschool. Een ASO-leerling moet abstract leren denken, grote hoeveelheden leerstof kunnen verwerken, bereid zijn ook thuis hard en intensief te werken, accuraat en geconcentreerd opdrachten weten uit te voeren, zelfstandig te leren werken met zin voor initiatief, een wisselend takenpakket flexibel te kunnen aanpakken, ...
Bij ASO spreekt men ook wel van "de humaniora".
| Eerste graad | 1e leerjaar | Klassieke Vorming (Latijn) |
| Algemene Vorming (Moderne) | ||
| STEM | ||
| 2e leerjaar | Klassieke Talen (Latijn) | |
| Moderne Talen & Wetenschappen | ||
| STEM-Wetenschappen | ||
| Tweede graad | 1e leerjaar | Economische Wetenschappen |
| Humane Wetenschappen | ||
| Latijn | ||
| Natuurwetenschappen | ||
| 2e leerjaar | Economie | |
| Latijn | ||
| Wetenschappen | ||
| Derde graad | 1e leerjaar | Latijn-Moderne talen |
| Latijn-Wiskunde 6/8 = optie wisk. / optie wetensch. | ||
| Latijn-Wetenschappen | ||
| Economie-Moderne talen | ||
| Moderne talen-Wetenschappen | ||
| Wetenschappen-Wiskunde 6/8 = optie wisk. / optie wetensch. | ||
| 2e leerjaar | zelfde studierichtingen als het 1e jaar | |
Een studierichting uit het ASO bestaat dan ook uitsluitend uit algemene vakken zoals economie, moderne talen, Latijn, wiskunde, wetenschappen. De leerplannen zijn zo opgemaakt dat elke studierichting in principe voorbereidt op alle vormen van het hoger onderwijs.
Profiel van de ASO-leerling :
- abstract leren denken
- belangstelling hebben voor
- onze cultuur en de geschiedenis
- (vreemde) talen: grammaticale component van de talen en communicatieve vaardigheden
- grote hoeveelheden leerstof leren verwerken
- bereid zijn ook thuis hard en intensief te werken
- accuraat en geconcentreerd opdrachten uitvoeren
- zelfstandig leren werken met zin voor initiatief
- een wisselend takenpakket flexibel kunnen aanpakken
- bereid zijn tot permanente vorming (met het oog op hoger onderwijs)
| DERDE GRAAD | 1e jaar | 2e jaar | ||||||||||
| LMT | LWI6/8 | LWE | EMT | MTWE | WEWI6/8 | LMT | LWI6/8 | LWE | EMT | MTWE | WEWI6/8 | |
| Godsdienst | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Natuurwetensch | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Biologie | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 2 |
| Chemie | 0 | 1/2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2/1 | 2 | 0 | 2 | 2 |
| Duits | 3 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 |
| Economie | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 |
| Engels | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| Esthetica | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Frans | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| Fysica | 0 | 1/2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2/1 | 2 | 0 | 2 | 2 |
| Geschiedenis | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Latijn | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| Lichamel. Opv. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Wiskunde | 3 | 6 | 4 | 3 | 4 | 6 | 3 | 6 | 4 | 3 | 4 | 6 |
| Sem. Spaans | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Sem. Wiskunde | 0 | 0/2 | 0 | 0 | 0 | 0/2 | 0 | 0/2 | 1 | 0 | 1 | 0/2 |
| Sem. Economie | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 |
| Sem. Wetensch. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2/0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2/0 |
| Totaal uren | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
